Lanjutan dari Pendidikan Agama Khonghucu

Karakteristik

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti menitikberatkan kepada perilaku junzi, yakni pribadi yang luhur budi yang mampu memahami dirinya dan berperilaku sesuai kedudukannya dalam membangun hubungan dengan sesama manusia, alam, dan Tuhan.

CP Pendidikan Agama Khonghucu FASE E:

• Sejarah Suci: Memahami karya dan nilai keteladanan para nabi, raja suci dan tokoh Khonghucu, kisah hidup murid Nabi Kŏngzĭ (孔子).
• Kitab Suci: Memahami fase perkembangan kitab-kitab suci agama Khonghucu dan bagian-bagian Kitab Wŭjīng (五经).
• Keimanan: Memahami kebesaran jalan suci Tiān (Tiāndào 天道), kekuasaan hukum suci Tiān (Tiānlĭ 天理), makna diturunkannya wahyu Tiān (天) dalam agama Khonghucu, konsep dasar dan prinsip yīnyáng (阴阳).
• Tata Ibadah: Memahami hakikat dan makna ibadah persembahyangan kepada Tiān (天).
• Perilaku Jūnzĭ (君子): Memahami hakikat dan sifat dasar manusia, serta sikap moderasi beragama.

CP Pendidikan Agama Khonghucu FASE F:

• Sejarah Suci: Memahami prinsip moral yang diajarkan Mèngzĭ (孟子), kisah Raja Suci Yáo (尧) dan Shùn (舜), kisah Nabi Yī Yĭn (伊尹), jabatan yang pernah diemban oleh Nabi Kŏngzĭ (孔子) pada zaman chūnqiū (春秋), serta kontribusi dan situs sejarah ajaran Khonghucu di Indonesia dan dunia.
• Kitab Suci: Memahami kitab suci yang pokok (Sìshū 四书), kitab suci yang mendasari (Wŭjīng 五经), serta ayat suci mengenai wŭcháng (五常) dan wŭlún (五 伦).
• Keimanan: Memahami bahwa manusia sebagai co-creator yang diciptakan oleh Tiān (天), makna sikap hidup zhōngshù (忠恕) sebagai pedoman hidup di dunia, Nabi Kŏngzĭ (孔子) sebagai Tiān Zhī Mùduó (天之木铎), serta teladan para nabi, shénmíng (神 明), dan leluhur.
• Tata Ibadah: Memahami ritual dan makna persembahyangan kepada Tiān (天), nabi, shénmíng (神明), leluhur dan makna agamis hari raya keagamaan, serta atribut rohaniwan Khonghucu.
• Perilaku Jūnzĭ (君子): Memahami perilaku bakti (xiào 孝) sebagai pokok kebajikan, perilaku cinta kasih, kebenaran, semangat belajar, dan konsep kebersamaan agung (dàtóng 大同).