Lanjutan dari Pendidikan Agama Kristen

Karakteristik

Mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti mengacu pada Alkitab, berbasis pada kehidupan dan isu-isu aktual, dan tidak mengindoktrinasi. Dalam pengembangannya, Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti memberikan ruang kepada murid untuk mengembangkan kemerdekaan berpikir, kreativitas, dan inovasi. Pendidikan Agama Kristen sebagai disiplin ilmu dibelajarkan dalam kaidah-kaidah keilmuan sesuai tuntutan kurikuler dengan tetap memperhatikan esensi belajar mengajar Pendidikan Agama Kristen.

CP Pendidikan Agama Islam FASE E:

• Elemen Allah Berkarya: Memahami manusia diberi kemampuan untuk mengembangkan rasio dan kepekaan hati nurani; Memahami bentuk-bentuk pemeliharaan Allah dalam setiap situasi kehidupan; Memahami karya penyelamatan Allah melalui peran keluarga dan orang tua sebagai pendidik pertama dan utama; Memahami bahwa Roh Kudus membarui dan memulihkan kehidupan keluarga.
• Elemen Manusia dan Nilai- Nilai Kristiani: Memahami peran dirinya sebagai remaja Kristen mengacu pada teks Alkitab dan tokoh-tokoh inspiratif; Memahami prinsip kesetiaan, kasih dan keadilan dalam kehidupan sosial yang lebih luas.
• Elemen Gereja dan Masyarakat Majemuk: Memahami peran gereja dalam mewujudkan solidaritas dan kebersamaan dalam hubungan antarumat beragama dan internal umat beragama terkait dengan isu ras, etnis, serta gender di dalam masyarakat; Memahami peran keluarga dansekolah sebagai lembaga pendidikan yang mendidik kemajemukan.
• Elemen Alam dan Lingkungan Hidup: Memahami berbagai fakta kerusakan alam dan perubahan iklim serta pemanasan global yang mengancam hidup manusia dan alam; Memahami berbagai bentuk pencegahan dan pelestarian alam demi keberlanjutan hidup manusia dan alam.

CP Pendidikan Agama Kristen FASE F:

• Elemen Allah Berkarya: Memahami perkembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta demokrasi dan HAM sebagai anugerah Allah yang dijabarkan dalam praktik hidup sehari-hari; Memahami talenta pemberian Allah serta menggunakannya untuk kepentingan gereja, bangsa, dan negara; Memahami karya penyelamatan Allah melalui peran masyarakat dan bangsa untuk mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM; Memahami bahwa Roh Kudus membarui dan memulihkan kehidupan gereja, bangsa, dan negara.
• Elemen Manusia dan Nilai- nilai Kristiani: Memahami pertumbuhan diri dan tanggung jawab sebagai pribadi dewasa serta keadilan sebagai dasar demokrasi dan HAM; Memahami prinsip damai sejahtera sebagai landasan hidup berkeluarga dan bermasyarakat.
• Elemen Gereja dan Masyarakat Majemuk: Memahami keteladanan tokoh-tokoh agama yang mengabdikan hidupnya bagi persaudaraan dan solidaritas serta isu-isu ras, etnis, kesetaraan gender dalam rangka mewujudkan keadilan; Memahami transformasi sosial pada lingkup masyarakat majemuk dalam rangka penguatan moderasi beragama.
• Elemen Alam dan Lingkungan Hidup: Memahami prinsip pemeliharaan dan pelestarian alam serta keutuhan ciptaan Allah; Memahami sikap ugahari serta bijak dan adil dalam memanfaatkan dan melestarikan sumber daya alam demikelestarian alam.